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Deseamos que la línea pedagógica de nuestros Centros
ofrezca las siguientes características:
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Cultivar de forma armónica y adaptada a la edad todos los componentes de la persona humana: intelectivos, volitivos, religiosos, sociales, afectivos, físicos y sexuales.
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Favorecer la educación personalizada como respuesta a las posibilidades de crecimiento y maduración de cada alumno.
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Impartir una formación activa por la que el alumno entre en contacto con la realidad que estudia, la interprete, la cree y pueda expresarla a sus semejantes.
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Estimular su creatividad, capacitándole en la responsabilidad personal y de trabajo en equipo, para que realizándose, ayude a la sociedad en que vive.
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Formar el espíritu activo en los cambios, en la tolerancia y flexibilidad ante las transformaciones, según las exigencias de los tiempos y de los grupos humanos.
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Equilibrar el trabajo intelectual-teórico, con el manual y técnico, ayudando a descubrir que todo trabajo dignifica el hombre.
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Ayudar al alumno a descubrir sus aptitudes y limitaciones y ofrecer también los servicios necesarios para su orientación vocacional y profesional.
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Utilizar en nuestra pedagogía los medios de comunicación y enseñar a usarlos con sentido crítico.
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Educar para el ocio y tiempo-libre como medio de conseguir la armonía del cuerpo y del espíritu.
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Preparar al educando para insertare en el mundo tecnológico, con sentido cristiano de la vida.
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Promover un aprendizaje basado en el interés y la motivación constante, sin excluir el esfuerzo personal en el trabajo individual y de grupo.
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Orientar a los alumnos según sus capacidades, aptitudes e inclinaciones para realizar su proyecto de vida en la sociedad y desde ella, comprometerse en la construcción de la fraternidad humana.
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Buscar que el alumnado se sienta feliz en su trabajo, en las relaciones con los profesores y compañeros en todas las actividades que constituyen la vida del Centro.
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