Dos entradas más
por las calles Extremadura y El Limón. Con puertas automáticas grandes que permiten que tanto las entradas como las salidas de los alumnos se realice de forma rápida y fluida.
Al edificio principal se puede acceder a través de tres escaleras, dos interiores (desde la planta baja) que comunican con todas las dependencias del Centro y una exterior (desde el patio) que termina en la primera planta. Una cuarta escalera, desde el patio, nos conduce al pabellón de Educación Infantil.
El Colegio dispone de un pabellón situado en la parte trasera del edificio principal que alberga las seis clases destinadas a los alumnos de Ed. Infantil, con sus respectivos cuartos de baño dentro de cada aula, adaptados a los pequeños. Todas nuestras aulas de infantil están dotadas de pizarra digital, proyector y ordenador. Anexa al pabellón, tenemos la Sala de Profesores de Ed. Infantil.
El Colegio dispone de trece aulas de Ed. Primaria, distribuidas en la primera y tercera planta del edificio principal. Una de ellas se utiliza para alumnos con necesidades educativas especiales (NEE). Todas nuestras aulas docentes están dotadas de pizarra digital, proyector y ordenador. Tenemos además, dos Salas de Profesores, una en la planta segunda y otra en la planta tercera.
Disponemos de diez clases para Ed. Secundaria, distribuidas en la segunda y cuarta planta del edificio principal. Una de ellas se utiliza para alumnos con necesidades educativas especiales (NEE) y otra de desdobles para las materias optativas. Todas nuestras aulas de Secundaria están dotadas de pantalla de proyecciones, proyector y ordenador.
Es atendido por personal contratado por el Centro que realizan la labor de tutela y se preocupan de que los alumnos adquieran buenos hábitos en el comportamiento de comer. La empresa COES, S.L., elabora los menús, adaptándose a las necesidades nutricionales de los escolares para conseguir un óptimo estado de salud. Incluye ´picnic´ para los días de excursión.
Entorno educativo que incluye funciones y medios tecnológicos para optimizar el proceso de aprendizaje del alumnado así como el autoaprendizaje. Consta de una plataforma basada en una aplicación que proporciona funcionalidades como transferencia de pantalla, herramientas de comunicación por texto y audio, envío de fuentes multimedia a los ordenadores de los estudiantes y funciones de control y administración del aula desde el ordenador del profesor.
El Laboratorio de Ciencias, Física y Química, se encuentra equipado con los medios necesarios para llevar a cabo experimentos, investigaciones o trabajos de carácter científico o técnico.
Dotada con implementos de última tecnología que permiten optimizar el desempeño de los alumnos. Aquí se inician en este mundo apasionante, aprovechando esta herramienta para el estudio y la investigación.
En el patio del Colegio cuyo suelo está pintado de rojo, verde y azul, tenemos las pistas polideportivas y distintos rincones con bancos y árboles en donde nuestros alumnos disfrutan al aire libre de un espacio agradable protegido.
Consiste en proporcionar al niño las mejores oportunidades de desarrollo físico, intelectual y social para que sus capacidades y habilidades le permitan ser mejor de lo que hubiera sido sin ese entorno rico en estímulos intelectuales y físicos de calidad.
Uno de los factores más saludables y recomendables para mejorar el desarrollo cognitivo e intelectual del alumno es a través de las técnicas pictóricas. Dibujar, pintar..., es una forma de potenciar la creatividad, la comunicación, la imaginación y la sensibilidad del alumno.
Son lugares de trabajo y atención a profesores, alumnos y padres. Tenemos cuatro despachos, uno para la Dirección, dos para las Jefaturas de Estudios de Primaria y Secundaria y otro para Pastoral.
André Comte-Sponville, filósofo que se reconoce ateo, afirma abiertamente que "la espiritualidad es el aspecto más noble del ser humano". Y cualquiera que entra por ese camino puede comprobar cómo la llamada "inteligencia espiritual" potencia capacidades como la serenidad, la observación desapegada de lo que ocurre, la libertad interior, la compasión...
Hablar de "inteligencia espiritual" no significa hablar de religión, sino de "profundidad". Significa experimentar que somos más que nuestros pensamientos y emociones y que, cuando accedemos a esa dimensión, todo es percibido de un modo radicalmente nuevo.
El lenguaje musical es muy importante para el desarrollo integral del alumno ya que, también, está muy vinculado a otros lenguajes como el corporal, la expresión oral, la expresión plástica… A través de la música, el alumno aprende divirtiéndose, desarrolla su creatividad y su imaginación, expresa sus emociones, construye su identidad y se relaciona con los demás.
La función del Gabinete Psicopedagógico es propiciar la detección precoz de las dificultades o situaciones que pueden obstaculizar el favorable desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje de alumnos, con el fin de adoptar las medidas necesarias para hacer frente a los sucesos que se prevén.